やなせたかし「アンパンマンの勇気」テスト練習問題と過去問題①

小学５年生国語で学習するやなせたかし「アンパンマンの勇気」について、定期テストでよく出題される問題や過去問をまとめています。クリックすることで答えが表示され、解説もついているので、自主勉強やテスト前の演習に役立ちます。

答え：イ【解説】「なぜ千尋は死に、ぼくは生き残ったのだろう。」というセリフには、「千尋が死んでしまったのに、ぼくが生き残ったことには何か意味があるのか。ぼくにこれから何ができるのか」という思いがこめられているのであり、「千尋が生き残って、ぼくが死ぬべきだった」とまで考えているわけではない。「いったい君は、何をしたかったのだろう。君の代わりにやるとすれば、ぼくは何をすればいいのだろう。」というセリフから、イが正しいとわかる。「正義の戦争なんていうものは、ないんだ。」というセリフから、ウは正しくないとわかる。「この世に正義はないのだろうか。…それじゃあ、あまりにむなしすぎる。」というセリフから、たかしは、この世に正義がないとは考えたくない、と思っていることがわかる。なので、この世に正義なんてものはない、と言い切っているエは正しくない。「全て」選びましょうとあるが、正解は１つの場合もある。こういうように問題が出る学校もあるので注意しよう。

ア：おさない兄弟がおにぎりを分け合わなければならないほど貧しいことイ：どんなに貧しい生活の中でも、えがおでいる兄弟のけなげさウ：貧しい中でも、食べ物を分け合っている兄弟は幸せそうにしていることエ：戦争によって、おさない兄弟までもが苦しい生活を送らなければならない悲しさ

ア：父親が病死してしまい、母親とはなれてくらしていたぼくイ：卒業後にデザイナーとして製薬会社に就職したときのぼくウ：中国大陸の戦場に行っていたぼくエ：たった一人の弟を失ったときのぼく

答え：ウ【解説】「今も世界中に戦争をしている国があって」と「うえて死んでしまう子どももいる」と書かれていることから、「食べる物がなくて最もつらかった戦場ですごしたころの自分」とくらべていることがわかる。そのため、「中国大陸の戦場に行っていたぼく」が正しい。

運営者情報

匿名より: 助かりましたありがとうございます 加茂冴都 より: やせなたかしアンパンマンの勇気について勉強ができてよかったです❣ 新しい問題お願いします匿名より: アンパンマンの勇気について勉強できてよかったです！ありがとうございました♪

小学校全体のページへ
小学校全学年の国語のページへ
小学校5年生の全教科のページへ

小学校5年生国語の単元リスト

「おにぎり石の伝説」あらすじと作者の伝えたいこと（要点まとめ）
「かんがえるのっておもしろい」テスト練習問題と過去問題まとめ
「なまえつけてよ」あらすじとポイント解説（テスト対策まとめ）
「なまえつけてよ」テスト練習問題と過去問題まとめ①
「なまえつけてよ」テスト練習問題と過去問題まとめ②
清少納言「枕草子（春の空）」内容とポイント解説（テスト対策）
清少納言「枕草子（春の空）」テスト練習問題と過去問題まとめ
「見立てる」テスト練習問題と過去問題まとめ
「言葉の意味が分かること」テスト練習問題と過去問題まとめ
「からたちの花（北原白秋）」詩の意味と内容をわかりやすく解説
「からたちの花」テスト練習問題と過去問題まとめ
「たずねびと」テスト練習問題と過去問題まとめ①
「たずねびと」テスト練習問題と過去問題まとめ②
「固有種が教えてくれること」テスト練習問題と過去問題まとめ①
「固有種が教えてくれること」テスト練習問題と過去問題まとめ②
【現在閲覧中】やなせたかし「アンパンマンの勇気」テスト練習問題と過去問題①
やなせたかし「アンパンマンの勇気」テスト練習問題と過去問題②
「古典の世界II・論語」テスト練習問題と過去問題まとめ
「古典の世界II・漢詩」テスト練習問題と過去問題まとめ
「想像力のスイッチを入れよう」内容とポイント解説（テスト対策）
「想像力のスイッチを入れよう」テスト練習問題と過去問題まとめ
「大造じいさんとガン」あらすじと意味調べ・伝えたいことは？
「大造じいさんとガン」テスト練習問題と過去問題まとめ①
「大造じいさんとガン」テスト練習問題と過去問題まとめ②
「注文の多い料理店（宮沢賢治）」あらすじと伝えたいことを考察
5年生の漢字一覧表（読みと画数まとめ）書き順練習無料プリントも
小学5年の国語の教科書の収録作品は？教科書会社ごとに紹介

やなせたかし「アンパンマンの勇気」① 定期テスト対策練習問題のPDF （ 7枚）がダウンロードできます。