ボレロの曲の特徴を音楽教師がわかりやすく解説！

「ボレロの曲の特徴を音楽教師がわかりやすく解説！モーリス・ラヴェルが作曲したオーケストラ曲「ボレロ」の魅力をご紹介。特徴的なリズムとメロディ、作曲者の背景、曲構成について解説。授業や解説をお探しの方におすすめの記事です。

またラヴェル自身ボレロについて「この作品の作曲を鼓舞したのは工場」であると発言しています。これはラヴェルの 父が機械技師・発明家 であり、ラヴェルをよく工場に連れていったことが影響しているでしょう。ボレロの３拍子の規則的な伴奏やスネアドラムのリズムは工場の作業が淡々と前進していく様子や機械音のようでもありますし、Bの旋律の同音連打はハンマーの打つ様子を、後半にかけて強引に下降していく音型は、何か力をかけてモノを押している作業を連想させます。

ボレロの曲の構成

ボレロを作曲することになったとき、ラヴェルは親友のギュスタフ・サマズイユに指一本でボレロの旋律をピアノで弾いて聴かせ、「このテーマは執拗な性格を持っていると思わないかい？」と尋ねたそう。この旋律の性格がボレロの構成の着想となり、「僕はこのメロディをいかなる発展もなしに何度も繰り返してみるつもりだ。そしてできるかぎり効果的に、オーケストラを徐々に増大させていくんだ。」と語ったとおりの音楽に仕上げています。

ボレロの曲の構成は単純です。前述のAとBの旋律をそれぞれ２回ずつ交代に演奏するだけ。伴奏のリズムはずっと変わらず、調も（クライマックスで８小説だけホ長調に転調する以外は）ずっとハ長調です。

通常１０分を超える曲を書く場合、旋律・和音・リズム・調など音楽の要素をさまざまに変化させることで曲を飽きずに聴かせる工夫をします（ここでは通常の曲の作り方を「紆余曲折型」と名付けます）

しかしボレロの場合は通常の作曲のやり方の「紆余曲折型」ではなく、例えるなら「一直線登山型」で作曲を行います。

この２点だけで曲を最後まで導いていきます。長い長い一つのクレッシェンドで曲が構成される仕組みです。

この作品はとても特殊で限られた方法で実験を繰り広げます

ボレロの作品の「一直線登山型」作曲法を図解と音で確認してみてください（↓のツイートの動画を再生してください）

ボレロはラヴェルのオーケストレーションがよくわかる傑作

「ボレロ」はスペイン風の単純な旋律・ボレロの繰り返すリズムの上でどこまでのことができるか試された「長い長いラヴェルのオーケストレーションの実験」ということができます。

作曲当時、この演奏をきた人の中にはこの曲を「異常だ！」と叫んだ人もいるとか。あえて実験的な作曲方法をとったラヴェルにとってはそのような感想も想定内だったといえるかもしれません。

ところでこの曲はバレエ曲として依頼されたもの。

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ボレロの授業でネックになるのはオーケストレーションの説明です。混じり合って鳴っている音がどんな楽器で構成されているのか口や手持ちの楽器だけで説明するのは難しいです。

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コギト|音楽授業研究家教員歴18年の元ベテラン音楽教員（国立大附属学校経験あり）。プレゼンソフトや音楽・楽譜作成ソフトを駆使して日々の音楽の授業教材づくりして発信してます。note教材は4000ダウンロード突破で人気です！卒業式に大人気！「正解」二部合唱アレンジ音楽教員装備、揃えよう！合奏用の楽譜をお作りします！【無料あり】音楽授業の教材をダウンロード

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