「スイミー」(あらすじとワークシート)
「スイミー」(あらすじとワークシート)

「スイミー」(あらすじとワークシート)

小学校の国語で学習する、レオレオ二さんの「スイミー」について、あらすじや作者の伝えたいこと、登場人物などテストに必要なポイントをわかりやすく解説しています。無料のワークシートをダウンロードすることもできます。

ひろい うみに くらしていた 小さな さかなの きょうだいの 1ぴきだけ、まっくろな スイミーという さかなが いました。ある 日、おそろしい まぐろが つっこんで きました。にげられたのは スイミーだけ。はじめは こわくて さびしくて、かなしかった スイミーは、うみの すばらしい ものを いっぱい 見て、げん気を とりもどし、スイミーと そっくりの 小さな さかなの きょうだいたちを 見つけました。スイミーは じぶんが 目に なって、きょうだいたちと 大きな さかなの ふりを して、おそろしい 大きな さかなを おい出しました。

「スイミー」おはなしの ポイント

スイミーの おはなしの ポイントを、場面分けして まとめているよ。

だい1の ばめん:スイミーと きょうだいたち

だい1の ばめんでは、スイミーと きょうだいたちに ついて かかれて いるよ。

スイミーが くらして いるのは ひろい うみの どこか。小さな さかなの きょうだいの うちの 1ぴきが スイミーだね。

さかなの きょうだいたちは みんな 赤い さかななのに、スイミーは まっくろなんだ。

どのくらい まっくろかと いうと、「からす貝」という 貝よりも まっくろだよ。「からす貝」は、なまえの とおり カラスのように まっくろな 貝なんだ。

そして、スイミーは およぐのが だれよりも はやいよ。

だい2の ばめん:まぐろが つっこんで くる

だい2の ばめんでは、おそろしい まぐろに おそわれて しまう ようすが かかれているよ。

おそろしい まぐろは、ある 日、すごい はやさで ミサイルみたいに つっこんで きたよ。おそろしい まぐろが どうして つっこんで きたのかというと、おなかを すかせて いたからだね。

まぐろは、たった 一口で スイミーの きょうだいたちを 一ぴき のこらず のみこんで しまったよ。たった 一口で ぜんいん のみこんで しまった ことから、どれだけ まぐろが 大きいのかが わかるね。

まぐろから にげられたのは スイミーだけだね。スイミーは、だれよりも およぐのが はやかったから にげることが できたんだね。

だい3の ばめん:こわがる スイミー

だい3の ばめんでは、まぐろに おそわれて こわがっている スイミーの きもちが かかれて いるよ。

とつぜん おそろしい まぐろに おそわれて、きょうだいの さかなたちも みんな のみこまれて しまって、スイミーは とても こわい きもちに なっているよね。

まぐろに たべられて しまったかもしれないと おもって「こわかった」し、ひとりぽっちに なって しまって「さびしかった」し、もう きょうだいたちに あえないから「とても かなしかった」んだね。

「くらい うみの そこ」という ことばにも、スイミーの かなしい きもちが あらわれているね。

だい4の ばめん:げん気を とりもどす スイミー

だい4の ばめんでは、うみの すばらしい ものを みて、げん気を とりもどす スイミーの ようすが かかれているよ。

ここでは たくさんの うみの いきものが でてくるよ。いきものの なまえと、その とくちょうを まとめて みよう。

くらげにじいろの ゼリーのよういせえび水中ブルドーザーみたいさかなたち見た ことも ない さかないわドロップみたいこんぶいわから 生えて いるわかめいわから 生えて いるうなぎかおを 見る ころには、しっぽを わすれて いるほど ながい。いそぎんちゃくかぜに ゆれる ももいろの やしの 木みたい だい5の ばめん:スイミーが さかなの きょうだいを 見つける

だい5の ばめんでは、スイミーが スイミーのと そっくりの 小さい さかなの きょうだいを みつけるよ。

きょうだいたちは いわかげに かくれていたね。

スイミーは 「出て こいよ。みんなで あそぼう。」と きょうだいたちに こえを かけたね。じぶんの きょうだいと そっくりの さかなの きょうだいを 見つけて、きっと うれしい きもちに なったんだね。「おもしろい ものが いっぱいだよ。」という ことばからも、スイミーが うみの おもしろい ものを 見て げん気を とりもどした ことが わかるね。

けれど、きょうだいたちは ことわったね。どうしてかというと、「大きな さかなに、たべられて しまう」からだね。

スイミーは「いつまでも そこに じっとして いる わけには いかない」と、いろいろ かんがえたね。なにを かんがえたかと いうと、大きな さかなに たべられて しまう しんぱいを しないで、いわかげから 出て くるには どうしたら いいのかを かんがえて いたんだね。

だい6の ばめん:大きな さかなの ふりを する

だい6の ばめんでは、スイミーが 大きな さかなに たべられないように するために かんがえた ほうほうについて かかれて いるよ。

スイミーが かんがえた ほうほうは、「みんな いっしょに およいで、うみで いちばん 大きな さかなの ふりを する」ということだね。

そのために、スイミーが みんなに おしえたことは 2つ。

  • けっして はなればなれに ならない こと。
  • みんな もちばを まもる こと。

どうして はなればなれに ならない ことが たいせつかと いうと、「大きな さかなの ふりを する」ためには、みんなで かたまって およいで、一ぴきの さかなのように 見せなくては いけないよね。はなればなれに およいで しまったら、さかなの かたちに ならなく なって しまうからだね。

みんなが もちばを まもる ことが たいせつなのも、さかなの かたちに する ためには、みんなが きめられた ばしょ(もちば)を まもらなくては いけないよね。みんなが すきかってに およいだら、さかなの かたちに ならなく なって しまうよね。

そして、スイミーは「ぼくが、目に なろう。」と いったね。

スイミーは からす貝よりも まっくろ だったよね。だから、くろい スイミーが 目に なるのに ぴったりだよね。

だい7の ばめん:大きな さかなを おいだす

だい7の ばめんでは、スイミーたちが 大きな さかなを おいだしたことが かかれているよ。

みんなで 大きな さかなの ふりを して、あさの つめたい 水の 中を、ひるの かがやく ひかりの 中を およいだね。

そして、大きな さかなを おい出すことが できたね。

どうして 大きな さかなを おい出すことが できたのかな?スイミーたちは うみで いちばん 大きな さかなの ふりを したので、大きな さかなは、「じぶんよりも 大きい さかなが やってきた」と びっくりして にげて いったんだね。

「あさの つめたい 水の 中」や「ひるの かがやく ひかりの 中」という ことばからも、スイミーたちが じゆうに およげる、きらきらした きもちや 大きな さかなを おい出す ことが できて うれしい きもちが つたわるね。

スイミーが ひとりぽっちに なったときの「くらい うみの そこ」という ことばとの ちがいにも ちゅうもく して みよう。

「スイミー」を 音読しよう

教科書の『スイミー』の おはなしの 全文が かくにんできる 動画を しょうかいするよ。

おてほんを さんこうにして おんどくの れんしゅうを しよう。

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すいみー より: あらすじをもっと知りたいです。 座右の銘探し中 より: めいげん知りたいです。
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